2025年7期
刊物介绍
《电脑迷》（CN：50-1163/TP）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
电脑迷
科教实践与科学实验设计
- 基于多元文化的高校英语教学策略研究
- 项目化学习视域下的小学科学教学路径探索
- STEM视域下县域高中化学跨学科融合教学的路径探索与实践研究
- 基于NB物理实验与初中物理课堂小实验融合的教学实践探究
- 核心素养视域下高中物理教学创新策略探究
- 基于“教学评一体化”的高中物理教学策略
- 依托本土资源深化少先队活动的实践研究
- “勾漏”教学法引领下的小学科学实验教学革新
- 初中生物实验教学中培养学生科学探究能力的策略研究
- 新工科背景下应用型本科高校实践教育基地建设研究
- 利用生活实例提升初中生在生物课堂参与度的策略研究
- 新课标下初中物理教学中合作学习的引入途径
- “教学评”一体化背景下高中物理教学优化路径研究
- 机电技术教学中学生创新能力培养的策略研究
- “三练六本七步”教学体系的实践研究
- 小学科学实验探究教学的优化设计
- 核心素养背景下高中物理教学策略研究
- 浅谈农村小学作业分层设计策略
学科探索
- 孤独症儿童融合教育实施的困境探讨
- 借助绘本培养幼儿语言能力的策略探究
- 初中生数学错误解题路径的识别与干预研究
- 听障低年级段语文游戏化教学运用初探
- 幼儿户外自主游戏活动构建的实践路径浅析
- 多元视角下英语教学的创新与实践研究
- 新课标背景下高中语文大单元教学策略研究
- 小学数学教学中渗透数学文化的价值意义及实施路径
- 情境教学法在初中语文写作课堂中的应用研究
- 在小学语文教学中融合传统文化与科学知识的策略研究
- 探析音乐教育对特殊儿童身心发展的影响
- 基于核心素养的小学英语大单元导学案设计与应用
- 小学数学作业设计的分层策略及效果评估
- 高中历史教学中培养学生时空观念的策略与实践
- 初中历史作业优化设计探究
- 基于生本理念的语文高效课堂探索与实践
- 小学数学分层教学的有效探究
- 小组合作学习在小学科学课堂中的应用与反思
- PBL教学模式在高中物理教学中的应用策略
- 本土文化认同下的初中生英语核心素养培养策略
- 情景式教学在小学英语课堂中的应用研究
- 基于项目式学习的小学劳动教育课程开发与实践研究
- 初中语文思辨性阅读教学的实施策略
- 跨学科视域下小学英语教学策略研究
- 大单元教学设计下的高中数学教学实践研究
- 核心素养下初中语文大单元教学实践探究
- 实践导向下家校社共促中小学劳动与思政教育整合的策略分析
- 学科核心素养下初中英语词汇教学模式的探究
- 新课标背景下小学数学课堂“教学评”一体化的实施路径
科教融汇
- 老年流动人口健康养老服务需求及利用现状分析
- 基于OBE理念的中职“无机化学”课程教学模式研究
- 微积分在多变量函数极值问题中的应用研究
- 世界技能大赛引领中职化工教学改革与技能培养质量提升
- 产教融合背景下职业教育新形态教材开发与建设
- 人工智能技术在高职教学模式创新中的应用研究
- 信息化教学对医学教育的影响研究
- 提高高职康复治疗技术专业教学质量的研究
- “岗课赛证”融合下高职医学检验教学内容重构与实践创新研究
- 中职会计专业实践教学策略分析
- 基于职业院校技能大赛的实践教学课程体系建设研究
- 核心素养视域下的中职历史探究性学习实施策略
- 专创融合背景下结合OBE理念的“微电网控制”教学改革
- 中职美术课程混合式教学模式的实施研究
- 基于ARCS模型的教学资源库建设研究