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2024年2期

刊物介绍

《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊,她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索,介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验;探索初等数学,交流研究成果,

福建中学数学

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数学教育
  • 学习进阶视域下高中生数学阅读能力培养研究
  • 大概念理念下的数学教学模式研究
  • 一般观念下的数学大单元教学的实践与思考
  • 读概念·思学生·达素养
  • 基于师生协作的“复盘式”评课实践与探索
  • 项目式学习在初中数学“综合与实践”领域的应用
教学研究
  • 基于问题链教学的解三角形多角度思维探究
  • 情境研学:超越“碎片化”教学,凝聚“单元块”结构
  • 单元视角下的高三教学
  • “平行线分线段成比例”的教学实施与反思
  • 基于数学实验的高三数学复习课
数学探究
  • 深入考查定义和向量的运算功能
  • 不同视角下对一道最值问题的深度探究
学习导航
  • 多个三角形中解三角形问题的求解利器
  • 一类递推数列的通项公式误区与修正
  • 老师的“再想一想”,引发我们的共鸣

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