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2024年3期

刊物介绍

《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊,她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索,介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验;探索初等数学,交流研究成果,

福建中学数学

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数学教育
  • 高中数学“课程思政”的实践与思考
  • 薄弱高中校数学前置性作业的设计策略
  • 紧扣“四翼”,助力人才选拔和“双减”落地
  • 以精促实:精准聚焦精到落实精恰提升
  • 注重代数推理发展理性思维
教学研究
  • 提高高中生“数学运算速度”的教学策略
  • 用项目学习法建构二次函数动点定值教学研究
  • 妙用“问题串”破难点 巧借“情境”提素养
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数学探究
  • 探究圆锥曲线中五类存在性问题
考试研究
  • 高考数学试题综合难度的比较研究
  • 基于非对称韦达定理模型的2023年新高考全国II卷第21题溯源探究与推广
学习导航
  • 回归教材一题多变优化思维
  • 一道最大视角模考题的思考

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