2019年63期
广东教学报·教育综合
广东教学报·家校合作
- 国家主席习近平向国际人工智能与教育大会致贺信
- 全国10省市教育专家齐聚重庆研讨新时代学校文化建设
- 佛山市召开全市教育大会
- 韶关市举行首届新诗教育经验交流会
- 广州市首届“羊城学校体育节”启动
- 实施“闪亮教育”，提升学校教育内涵
- 基于人物类别，指导小学高段学生作文细节描写
- 让小学科学实验教学课充满灵动与智慧
- 做一头勤勉的老黄牛
- 巧用变式练习，巩固强化新知
- 部编本初中语文民俗文化活动教学研究
- 走向慧心的教育
- 利用线段图解决小学分数问题应用优势的探究
- 体验式教学在小学《品德与社会》课堂的实践应用
- 职校电子专业利用企业订单开展实践教学探究
- 中学生诚信问题与教育对策
- 概念图在高中生物教学中的应用
- 提高小学教师德育工作实效性的途径探讨
- 七年级语文名著导读的有效策略探究
- 小学高年级语文群文阅读教学的实践探索
- 浅谈小学英语复习策略的研究
- 自然拼读法在小学英语课堂教学中的应用
- 尊重源于心 培养成于行
- 欣赏“风景”，活学语篇
- 构建“一二四”模式培育爱国主义情怀
- 润物无声，在小学语文合作学习中渗透德育教学
- 运用“三寓”，促进特殊孩子健康成长
- 写给妈妈的一封信
- 用群文阅读贯通读写
- 浅谈小学低年级班主任班级管理策略
- 语文课堂是一条流淌诗意的小溪
- 小学《认识图形》教学设计
- 新时代中职学校德育的困境与对策
- 做好小学德育工作的探析
- 勾勒传神动作 丰满人物形象
- 以活动型课程为载体的思想政治学科核心素养的培养
- 在小学美术课中渗透德育
- 小学语文教学有效渗透德育的策略
- 立德树人与学校特色文化建设的有效结合
- 小学班主任管理工作中的难点、问题及优化对策
- 初二学生掌握英语宾语从句的方法和技巧
- 循序渐进 踏实进步
- 活动体验，导字当头
- 埋下一颗“灵动”的种子，让语言表达生根发芽
- 品析散文语言，渗透情感教育
- 架起“心”桥，化干戈为玉帛
- 多媒体课件在小学语文阅读教学中的作用
- 课改下语文教学的新模式探析
- 让父母正确对待孩子参加同学聚会
- 教师的心理健康维护
- 浅谈绘本活动促进幼儿心理健康发展的作用
- 家校共育培养小学生公民素养
- 新课标下丰富小学生语言积累的探索与实践
- 育才先育德
- 拨开抑郁雾霾，让阳光洒满天空
- 数学建模教学法在小学数学教学中的应用
- 阅读教学中小学生自主学习能力的培养
- 课上课下有效运用微课的策略
- 在课堂教学中培养小学生自主、合作、探究的学习习惯
- 语文教学应唤醒小学生的环保意识
- 研读小学数学教材的新妙招
- 巧设课堂，让学生上好每一节英语课
- 在美术教学中培养学生的创新能力
- 有效沟通
- 找准方法，快乐识字
- 《总复习——探索规律》教学实践与思考
- 小学语文写字教学渗透生命教育初探
- 提高小学生的阅读能力初探
- 初中诗歌鉴赏教学新尝试
- 将微课融入小学科学课堂
- 综合性学习中美术课学生评价的量化和形成性研究
- 贤德教育引领，自信带动自主
- 以其文解读其人，以其人解读其文
- 新时代山区农村中学德育的主要问题及对策研究
- 小学国家体质健康测试模式转变的价值研究
- “和”风暖心房，“细”雨化柔情
- 小松鼠的童装店
- 农村学校学困生有效教育教学方式的实践研究
- 微课，转化小学数学学困生的重要“武器”
- 优化准备活动提高体育课堂效率
- 提高小学高年段学困生语文阅读能力策略浅议
- 巧用“Free Talk” 激活新知
- 浅析小学德育精细化管理的应用
- 新时期传统文化在学校传承发展的探索
- 开启学生的本位作文
- 巧用Phonics提高小学英语课堂实效的探究
- 树爷爷与花姐姐
- 新时代小学体育践行“立德树人”的研究
- 有爱才有教育
- 小学数学分层异步教学的应用分析
- 在校园足球的推动下小学生足球兴趣的培养策略
- 做好小学生文明礼仪的养成教育初探
- 基于核心素养下小学生聆听音乐的习惯养成
- 城乡结合部农村中学“家校共育”有效实施策略研究
- 谈语文教学中课堂“冲突”的建构
- 基于主题语境下高三英语词汇复习教学探究
- 贤德文化引领下学校德育体系的构建
- 多维教学激发学生合唱学习兴趣
- 编程猫在小学信息技术课堂中的应用分析
- 基于微课的翻转课堂在地理差异性教学中的应用研究
- 信息技术点亮课堂
- 浅谈构建互动式小学语文教学环境
- 基于初中生数学学习心理分析的有效教学策略研究
- 言传身教，宽容热爱，构建和谐师生关系
- 古诗词教学中渗透美育探析
- 神奇的“宝葫芦”
- 小学数学“自主、合作、探究”教学模式分析
- “五心”钥匙，开启花朵之门
- 竞出成绩，秀出精彩
- 幼儿自卑心理形成及矫正对策