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2007年3期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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实验与创新思维
“淀粉水解”的科学探究
组合式气体实验装置的特点及设计策略
对实验“四氯化碳萃取碘水中碘”的探究
用安全环保型气体发生器制取气体
利用除尘水、冲渣水处理烟气中的二氧化硫
教师论坛
学生学习元素化合物知识的教学策略
浅谈化学新课程教学中的“四化”策略
关于“化学教学反思”的几点思考
初中化学发展性学业评价的实践探索
教研员札记
高一化学新教材实施情况的调查和研究
考试研究
刍议置换反应的教与学
中考信息给予型实验题浅析
从近三年上海高考化学卷谈化学总复习
离子方程式复习中的排除法研究
对“几种常见气体创新制法”的理性思考和实证探索
解读2006年中考化学压轴题
浅谈外界条件对水电离程度的影响
呼吸过程中消耗的n(O
2
)等于生成的n(CO
2
)吗?
教学设计
基于新课程理念的《苯酚复习》教学设计
《物质组成的表示方法》第一课时教学设计
课程改革
关于初中化学引入“物质的量”教学内容的一些思考
研究性学习探索
初中化学探究教学之我见
例谈初三化学的小主题探究
一次演示实验中的探究活动
专论
利用计算机实施化学形成性评价
化学竞赛研究
2006年全国化学竞赛第七题赏析
知识介绍
浅谈臭氧层空洞
计算机在化学中的应用
基于控件集成技术的分子结构可视化教学
国内外化学教育动态
加拿大化学课程资源介绍及启示
化学原创题选登
硝酸的不稳定性