
2025年3期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教学研究
- 基于核心素养的小学数学量感培养路径
- 初中数学教学中学生应用能力培养策略研究
- 信息技术与初中数学课堂教学融合的策略探究
- 小学语文拓展阅读教学策略探究
- 小学语文教学中提高学生阅读能力的策略探究
- 核心素养视域下的小学语文文言文教学策略探析
- 小学语文文言文延伸式阅读教学探究
- 基于思维能力培养的小学语文课堂提问策略研究
- 指向文化自信的小学语文民俗文化教学策略
- 课堂小练笔在小学语文教学中的应用策略
- 基于名著阅读的初中语文写作教学实施路径研究
- 小学美术教学中德育渗透策略探析
- 落实“双减”政策,提升初中美术教学有效性
- 指向素养培养的初中信息科技单元作业设计
- 初中科学教学中认知激发策略研究
- “五育”并举背景下的初中地理教学改革研究
- 核心素养导向下的高中物理实验教学策略研究
- 核心素养理念下高中化学教学策略研究
- STEM理念下高中生物学实验教学策略
