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2014年6期

刊物介绍

本刊以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。2000年学报编辑部被评为全国优秀报工作单位。

基础外语教育

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  • 论基于原型概念和字典工具的英语启蒙教学*
  • 英语拼读法对小学生英语拼读能力的影响*
  • 小学英语课堂教师母语使用情况调查
  • 电子辞典应用与教师词汇教学模式改变的个案研究
  • 高中生批判性阅读策略量表初步编制与检验*
  • 中学英语教师泛读认知与教学实践的调查*
  • READR教学模式在高中英语选修课程教学中的探索*
  • 小学英语4D课堂词汇教学模式探究*
  • 基于中介理论的小学英语教学设计
  • “以读促写”在高中英语写作教学中的创新应用
  • 中国本土文化在初三英语单元复习课中的运用
  • 基于文本阅读的英语词汇教学探讨
  • 课文复述在高中英语教学中的应用
  • 开发高中英语选修课程的实践与思考*
  • 高中英语读写课中写作活动的设计与思考
  • 初中英语对话教学低效现象的成因分析与纠正
  • 第十一届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛通知
  • 第十届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛获奖名单
  • 本刊2014年总目录

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