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2012年9期
刊物介绍
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。
江苏教育研究
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年度聚焦·课改回顾与前瞻(2)
遵循母语教育规律 推进语文课程发展
语文特质 语文素养 语文实践
回到课标上来
学校管理改革的十年走向
基础教育“八次课改”的历史轨迹与研究脉络
特色学校·常州市实验小学
分享教育:“寻找属于自己的句子”
人人都是吸纳的树 个个成为分享的源
实小“春晚”
从“吸纳的树”到“分享的源”
分享节让我快乐成长
本期关注
苏南发达地区教师轮岗交流的现状与追问
优化绩效考核 促进教师发展
激活教师内生的成长力量
引领自觉 激活内需
唤醒、引导、激励:推动教师成长的校本行动
让学校成为“铁打的营盘”
课堂围观
与君书(节选)
《与君书》教学实录
转轴拨弦三两声
向卫星致敬
课堂:一段惬意的旅程
主题征文
校园超市的那些事
策划手记
草色遥看近却无