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2013年32期
刊物介绍
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。
江苏教育研究
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体验:在亲历中习得语文
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课改视界
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儿童的语文:以儿童的方式进行
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“地理主体性教学”理论认识及其课堂操作环节
综合实践活动信息整理教学误区及对策
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幼儿园角色游戏:自主性、模仿力与灵动感
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语言锤炼:锻造高质量的导火索
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