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2015年7期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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学前教育
  • 加强学前教育发展监测的几点思考
  • 美国小学促进家长参与幼小衔接的实践探索
课程改革
  • 天文情怀 科学精神
  • 基于“如春教育”理念的课程建设思考与实践
  • 小学语文综合性学习策略研究
  • 帮助学生成为优秀的阅读者
  • 让学生在自主建构数学课程中成长
教学探索
  • 小学数学高质量的课堂交往互动探究
  • 在朴素与深刻中前行
  • 走向学生声音在场的数学课堂教学
  • 浅谈“语言符号”与“生活体验”耦合的策略
  • 词串设计:阅读教学微改革
  • 有价值:小学科学动态资源生成的核心要素
本刊消息
  • 《江苏教育研究》2015·1B要目

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