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2017年15期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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学术视界
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  • 从“即兴演讲”到“口语表达”的跃变
课程与教学
  • EPS视阈下《社会调查方法》课程的教学设计与实践
  • 高职语文教学关注学生工匠精神培育的实践与思考
  • 信息化视阈下中职德育课教学特征与价值意蕴的探析
  • 中职智慧学习中智慧引领的机制构建
  • 巧用微课,让PLC教学更高效
  • 基于“良愿前置”视角下高职生入学教育研究
专题探索
  • 中高职衔接中专业课程衔接的实践探索
  • 区域服务视阈下中高职衔接人才培养体系的诊断与改进
区域职教巡礼
  • 基于技能大赛的微课程资源库的开发
  • 启内涵建设征程 谱现代职教新篇
  • 校本研训:职校教师专业发展的不竭动力
  • 在借鉴创新中推进现代学徒制试点工作
  • 快速写作 快乐写作
  • 实施四大凝聚工程 推动学校跨越发展
管理论坛
  • 江苏高职校专业群建设的思考
课题博览
  • 中职生数学学习基础分析
  • 关于职业类大学生社团建设创新的思考
行知研究
  • 行知教育思想引领下中职学校文化建设的实践研究

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