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2017年23期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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  • 关注核心素养构建语文学习金字塔
  • 多维互动:撰写个性化作文评语的新尝试
  • 浅议小学语文阅读教学中语用能力的培养策略
  • 从兴趣出发有效提高小学生识字能力
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  • 巧设运动任务提升教学效益
  • 注意研究:高中美术鉴赏课堂的“焦点”
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案例
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  • 诵读·赏读·品读
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  • 例谈小学数学教育的三个“不等式”
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幼儿教育
  • 心中有目标眼里有孩子
  • 从儿童出发提升安全教育效度
  • 幼儿园课程审议的实践策略
写点
  • 教育需要有所察觉
  • “把自己教成孩子”
  • 读书节学生缺什么
  • “我的心中只有你”

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