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2017年22期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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学前教育
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  • 幼儿混龄户外游戏活动的实践探索
课程改革
  • 多语种外语课程基地建设的实践研究
  • 阅读素养的内涵探析:图式理论的视角
  • 高品质学校课程建设模型及结构设计
教学探索
  • 写作知识开发路径与方向的实践观察
  • 小学生人物外貌描写训练研究
  • 数学实验赋予儿童“量感”以生长的力量
  • 数学实验:让几何概念的理解更深刻
  • 小学数学任务驱动课堂教学探索
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本刊消息
  • 《江苏教育研究》2017·6B要目

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