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2021年10期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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特稿
  • 践行“高品质”追求 不忘“做示范”要求
名家视点
  • 复盘思维视角下的小学STEM+PBL教学
教改前沿
  • 润心至德:树人积极心理品格培育系统构建
  • 让读写润泽生命
  • 以问题为导向,全面推进课程游戏化建设
家庭教育
  • 积极心理学视角下家庭教育校本课程建构探析
学前教育
  • 社会情绪学习视域下园本“悦心”课程的开发
  • 儿童视角下园本博物馆课程的开发与建设
  • 链接儿童经验:从资源到课程的再出发
调查
  • 小学生数据分析解释的认知发展研究
教学探索
  • “研创课堂”背景下语文学习新样态的构建
  • 思辨读写:让语文的“理性”回归
  • 诗歌中数学元素的挖掘及运用
  • 着眼语篇的文本解读策略
  • 挖掘影音资源 优化学习品质
  • 让“灵感碎片”归入“想象序列”

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