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2021年18期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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学术视界
  • 基于现代学徒制的五年制高职课程开发实践研究
  • 中职校非遗文化传承与创新的途径探究
课程与教学
  • 中职活力课堂教学改革的实践路径与价值分析
  • 对标岗位 监评一体 数据支撑
  • 中职语文阅读深度学习模式的建构维度
  • 1+X 证书制度背景下电子商务专业教学改革
区域职教巡礼
  • 素养导向的中职校数学“做学教合一”课堂特征及教学设计
  • 深化职校教学改革 培养学生核心素养
  • 职业院校“做学教合一”教学模式的实施
  • 基于学生主动发展的文明礼仪养成教育学分制评价体系建设的思考
管理论坛
  • 技工院校治理体系和治理能力建设的探究
  • “三阶递进式”中职“名·星”师资培养模式研究与实践
  • 职业院校“8”字形质量改进螺旋架构解析与运行
课题博览
  • “双高”背景下高水平“双师型”教师队伍建设研究
  • 高职院校专业课与思政课协同育人路径探索
  • 职业学校课堂教学质量与课堂心理环境的关系:学习投入的部分中介作用
行知研究
  • 基于产教融合的“做学教合一”教学模式的实践审视与改进策略

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