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2022年3期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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专题探索
  • 职业院校“职业健康与安全”课程思政的实践探究
  • 新媒体助力高职校思政课“动态”教学评价体系探究
  • 信息技术2.0 背景下高职院校思政课教学策略研究
  • 职业院校课程思政建设的问题解析与策略选择
课程与教学
  • 新时代职业院校体育审美教育路径探析
  • 基于学科核心素养的中等职业教育化学课程教学改革
  • 基于“产学研创用”五位一体的高职科研课堂探索研究
区域职教巡礼
  • 现代职教体系横向贯通策略研究
  • 职业教育中高职衔接体系建设的实践探索
  • 中高职“3+3”分段培养有效对接策略
  • 江苏现代职业教育体系的政策和制度保障研究
  • 职业教育服务地方产业经济发展的路径研究
  • 中高职衔接体系构建的问题及对策
管理论坛
  • 高职院校与县域共建共享的背景基础、内在逻辑及实现路径
  • “双站耦合”助推“四轮驱动”
课题博览
  • 职业院校学生计算思维培养的实践研究及启示

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