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2015年3期

刊物介绍

教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。

江西教育B

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刊首语
  • 情境,应该是当下的
关注
  • 既雕既琢,复归于朴
  • 精彩“生成”来自哪里
教研
  • 追求“有效”须“守真崇实”
  • 凤凰只栖梧桐树
  • V影教学解决了习作“三大瓶颈”问题
  • 孙建锋老师V影习作教学设计和设计意图
  • 数学对故事的邀请
  • 任卫兵老师“虚拟法”教学设计与说明
  • 诸暨探索义务教育阶段学校教师跨校流动
  • 南昌出台义务教育办学《规程》,一至三年级不统一考试
  • 赣州市义务教育学校标准化建设工作获教育部支持
  • 安福多形式、多渠道加强教师培训
  • 让送教下乡不再“涛声依旧”
  • 系列培训助推新教师的专业成长
  • 让学生体验知识的形成过程
  • 评价既要“时尚”又要“实用”
  • 层层揭开语言文字的秘密
  • 授之以渔更重要
  • 巧点拨 悟真情
  • 依循着学生的思维起航
  • 触摸数学概念的本质
成长
  • 马老师,我想您
  • 老洪二三事
  • 那位窗边的守护者
  • 真正幸福的教育是自己品出来的
  • 莫做 “狗熊掰玉米棒”式的教师
  • 让我抱抱你
  • 让我们成为彼此最美的太阳
  • 差一分达标

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