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2018年1期

刊物介绍

教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。

江西教育B

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教研
  • 教师的生活要诗意而优雅
  • “小课堂”开启“大教育”模式
  • 习作教学,用美来“创造”
  • 什么是宽语文
  • 教材该承载什么样的生命教育重任
  • 从容地品尝“数学的味道”
  • 小学数学拓展课程开发和实施的新探索
  • 培育儿童语文核心素养的三个维度
  • 统编语文教材自读课型教学探究
  • 核心素养引领下整体构建作业的研究与设计
教学
  • 对作业设计的完整性思考
  • “需求式作业”更精彩
  • 让配套练习更“配套”
  • 重组教材 建构新知
  • “用中学”:从“语用”走向“用语”的华丽转身
  • 一问定乾坤,几变现规律
  • 黄厚江作文指导课赏析
  • 精细“把脉”,巧妙“调理”学情
  • 在借鉴中寻找另一种可能
  • 一入学就下“笔”成文新范式
  • 小说阅读教学的品与融
  • 理解算理 掌握算法
  • 数学教学因课堂小结而精彩
  • 信息技术在小学数学教学中的应用
  • 低年级学生写话策略探析
  • 单元整合的备课思路
  • 统编语文教材与“语文主题学习”丛书的比较解读
  • 为瑶族孩子点亮语文学习的灯
成长
  • 写作,遇见更好的自己
  • 向着光亮那方
  • 有一种坚守,叫作爱
  • 为了心灵的转向
  • 那些年,我们和汉字在一起

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