2012年2期
教育与教师
教坛一得
教育现代化
外语教学
- 英语报刊阅读辅助教学新模式增强学生的阅读能力
- 英语中的“复合现象”
- 让兴趣引导英语学习
- 浅谈英语教学中如何带动后进生
- 如何优化英语课堂教学
- 提高大学英语教学效率之初探
- 优化课堂教学结构 提高中专英语教学
- 新课标下中学英语“学案导学教学”模式
- 浅谈小学英语教学中的课堂活动
- 提高小学英语听说能力的几点做法
- 注重英美文化教学 促进初中英语教学
- 春风化雨 趣味盎然
- 让情境教学走进中职英语课堂
- 中考英语写作复习之策略
- 缩小“课堂差异” 提高英语听力教学效果
- 英语句子结构及主语对句内逻辑关系隐与显的控制
- 愉快教学在初中英语教学中的作用
- 如何在初中英语教学中培养学生自主学习的能力
- 浅议把握小学英语教材中的文化意识
- 转变英语学习方式 实现新课程新理念
教研新探
- 开展有效探究 演绎智慧课堂
- “学案教学法”在小学高年级语文教学中的实践与反思
- 初中思想品德自主合作探究学习策略之我见
- 新课改下高中语文教学
- 对高中课堂教学改革的几点思考
- 让“作文修改课”成为学生提升能力的舞台
- 为数学课堂加点“盐”
- 提高小学数学课堂师生沟通有效性的几点探索
- 浅析初中式 数学新课程新理念
- 初中思想品德教学问题情境的创设
- 浅析中职语文“本真教育”理念下的教学实践
- 中学数学课程改革之我见
- 互动教学在政治课教学中的运用及意义
- 谈谈小学数学激趣乐学的课堂教学模式
- 新课程背景下学生认识兴趣培养四步曲
- 浅析如何激活初中思想品德课堂
- 让农村小学语文课堂精彩纷呈
- 案例分析教学模式在初中政治课中的应用
- 运用“问题”教学,激发学生的学习兴趣
- 浅谈主题教学在高中信息技术课堂中的应用
- 小学高年级语文阅读课学案教学模式初探
- 浅谈新课程下有效的课堂管理策略