2021年30期
科教导刊·电子版
教育观点
- 大学生中医药文化素养“五位一体”提升对策研究
- 职业院校隐性德育创新路径研究
- 产教融合背景下应用型高校“课程思政”建设的有效性研究
- 全国职业院校高职组“互联网+国际贸易综合技能”竞赛参赛策略分析与思考——以湖南汽车工程职业学院为例
- 对幼儿音乐教育的思考
- “百万扩招”背景下高职院校校企协同培养路径探究——以重庆工商职业学院为例
- “双非”背景下高职院校校企深度合作实现路径研究
- 新时代大学生榜样教育路径研究
- 精准扶贫背景下贫困大学生创新创业教育实践研究
- 高校健身街舞俱乐部运行机制的思考
- 多环节协同的大学生创新创业能力培养模式研究
- 自动化专业创新型人才培养模式研究与实践
- “四史”学习与新时代高校思政教育融合路径研究
- 校地合作背景下理工科院校“青马工程”培养机制研究
- 新时代大学生思想政治教育获得感提升研究
- 电子商务专业人才培养中校园文化因素的应用
- 钢琴表演形式对大学生美育教育的表现内容研究
- 建筑设备类专业的创新创业教育实践
- 高校青年实验技术人员的现实发展状况及对策探讨
- “三全育人”视域下高校融媒体构建研究
- 在游戏中培养幼儿的自控能力
- 医学线上实习存在的问题及解决思路
- 论区域材料促进幼儿主动学习
- 高职扩招背景下校企合作“双主体育人”模式研究——以长沙民政职业技术学院智能制造专业群为例
- 中等职业学校幼师专业实习的有效性策略研究
- 大学生志愿服务融入社区网格化治理的路径研究
- 基于互动的电子类混合教学模式的研究与探索
- 大中小学一体化视域下的高职思政课课程群建设探究
- 创新实验课程的建设与思考
教育管理
课程教学
- 浅谈有机化学中的电子效应理论及其在教学中的重要性
- 新农科背景下地方农林院校园林专业“金课”建设探讨——以《园林树木栽植养护学》课程建设为例
- 基于能力培养的应用型课程内容重构——以《教育心理学》为例
- “课程思政”理念下艺术类高职学校课程创新研究
- 浅析“体态律动”教学法在小学音乐课堂中的应用
- 基于OBE理念的汽车服务工程专业课程体系优化与实践
- 基于高职《中国文化概论》课程教学的反思
- “十四五”背景下的新能源汽车专业以赛促学与专业教学融合的探索与实践
- 新工科背景下应用型高校流体力学教学探究与思考
- 动画创作教学中的课程思政教改研究
- 弹性动力学教学中的课程思政元素挖掘与实践
- 三元交互理论视域下探索校本课程开发模式
- 网络教学模式在医学教学改革中的实践与思考
- 新媒体背景下地方高校土木工程教学改革研究
- 融入思政教育的《数理统计》改革与实践
- 心理测量学课程思政教学改革路径探索
- 基于微课的高中化学高效课堂教学策略探究
- PBL结合循证护理在儿科临床护理教学中的应用
- 微课程设计在内科护理教学中的运用研究
- “以学促赛、以赛促学”的工程力学教学改革与实践
- 浅议高职院校课堂教学存在的问题及对策
- 幼儿园民俗文化课程资源开发与利用现状的调查研究——以湖南省郴州市为例
- 关于口外局部麻醉实验教学的几点思考
- 以病机为中心词制作思维导图在内科学教学中的应用研究
- OBE理念在《结构力学》课程教学中的探索实践
- 高职护理专业《实用护理科研训练》新形态教材微视频运用效果观察
- 基于新媒体、新技术应用的探索式教学实践的思考——以“二氧化碳—与人类亲和的气体”教学为例
- 多媒体网络环境中基于互动的平面设计教学策略
- 线上线下混合式教学模式探讨——以超星学习通在《环境微生物学》课程教学中的应用为例
- “金课”导向下国贸专业双语课程教学效果的提升策略研究
- 基于虚拟仿真实验提升研究生应用能力培养——以“天线与电波传播”课程为例
- 高职汽车制造与试验技术专业教学体系重构浅析
- 理工融合视域下数理专业混合式教学体系构建与创新
- 《企业会计实务》课程思政实施路径探究
- 浅谈中职物联网技术课程的教学方法——以《STEAM课程—电子琴的现代制作》为例
- 基于金课导向的《市场营销学》教学改革创新探索
- 混合式教学在数字电路课程教学中的应用与实践
- 新医科背景下以培养卓越人才为导向的药剂学教学改革
- “交通管理与控制”课程互联网+教学模式探讨
- “线上+线下”混合教学体系在药学人才化学实验技能培养中的应用探究
- 基于创新作品制作的钳工教学改革与实践
- 海洋教育构建小学校本课程的路径分析
- “三教改革”背景下高职《供应链管理》课程教学模式改革探析
- 水利类虚拟仿真实验线上教学实践
- 传送带模型中的动力学问题
- 基于岗位胜任力为导向的高职院校中医学专业教学改革的探究
- 高校《土壤学》线上线下混合式一流本科课程建设与效果