考试周刊
语文教学与研究
- 法国埃克斯市中学生汉语学习动机分析
- 发展性阅读障碍的影响因素分析
- 语文教学中如何加深学生的理解和体验
- 新课改环境下高中语文教学模式研究
- 新课标下语文教学的新型备课策略
- 在高中语文阅读教学中培养学生的问题意识
- 阅读教学呼唤探究性学习
- 阅读教学中如何培养学生的自学能力
- 如何对初中生课外阅读进行指导
- 如何提高初中语文阅读的课堂教学效率
- 让德育教育之花悄然绽放在语文课堂
- 让语文课堂美起来
- 创新教学理念,让学生成为语文课堂的主人
- 让语文课堂充满人文关怀
- 让学生享受学习的快乐
- 对语文公开课上作业布置的几点思考
- 由语文公开课说开去
- 探讨初三语文复习教学中的有效策略
- 初中语文教学里的国学瑰宝
- 初中语文口语交际教学的目标设计
- 不拘一格教口语
- 从控制到引爆
- 于细微之处见精髓
- 感人心者,莫胜乎情
- 让学生感受语文美
- 让儿童快乐识字
数学教学与研究
- 建立概率模型来解决求和问题……
- 数学情境创设对学生思维发展的积极作用
- 利用程序解决平分液体问题
- 浅析初中数学规律探索型问题
- 改变教学方式,提高教学效率
- 让数学练习课告别“厌烦”迎来“生机”
- 开放式教学在数学教学中的应用与思考
- 论新课标下的初中数学教学新理念
- 引导学生感受初中数学的美
- 践行新课标理念,提高初中数学教学效率
- 改进初中数学课堂教学的几点思考
- 关于数学课堂“拖堂”现象的思考
- 浅议初中数学课堂教学中的有效互动
- 激活学生情商,让数学课堂充满魅力
- 如何构建高效的小学数学课堂
- 探求有效理答,促进学生发展
- 培养学生的合情推理能力
- 小学数学教学中创新思维的培养方法
- 小学数学教学方法的选择问题探讨
- 小学数学教学中如何培养学生的创新能力
- “秒”不可言,“秒”趣横生
- 指导小学生阅读数学课本的三点策略
- 数学家庭作业改进策略
外语教学与研究
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 新课改下的教师课堂教学思考
- 线性定常系统的串联校正实验教学方法探讨
- 如何提高高中物理复习课的课堂效率
- 关于高中物理课堂教学的几点体会
- 高一新生物理学习的局限性与对策
- 链接物理学史,激发学生兴趣
- 初中物理教学中如何转化后进生
- 多媒体技术在初中物理教学中的运用
- 论初中物理教学中学生提问能力的培养
- 如何让学生从被动学习变为主动学习
- 鼓励教育在高中化学教学中的实施
- 得失电子守恒在化学计算中的应用
- 高中化学课堂提问策略新探
- 化学“高效课堂”的实践和思考
- 高效化学课堂浅析
- 优化化学实验,促进课堂教学
- 如何提高初中化学复习质量
- 信息技术在化学探究实验中的作用
- 如何培养学生的创新能力
- 引导探究,自主学习
- 新课标下高中生物探究性教学设计
- 在生物教学中如何提高课堂交流的有效性
- 提高生物课堂有效性的几点思考
- 探究生物教学中学习兴趣的培养

