
2016年2期
刊物介绍
《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办,1978年在改革开放中创刊,是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在发展历程中,先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。
课堂内外·教师版
教育观察
语文教研
数学教研
课堂教学
教学方法
课程研究
教育短论
- 班级管理要体现人本化
- 体诗境 悟诗情
- 农村小学信息技术教学刍议
- 发现生活与生态的美
- 浅析小学数学中教师角色的转变
- 探讨农村留守儿童带来的学校管理困难及对策
- 学会命题,提升自身专业素养
- 略谈初中语文教学中的现状与问题
- 论如何提高学生的写作能力
- 浅谈高效课堂的建立
- 班级管理从“微”处着手
- 小学信息技术教学中的“学”与“玩”
- 抓住一点突破 培养阅读能力
- 让课堂导入的提问更有效
- 班级管理要体现人本化
- 体诗境 悟诗情
- 农村小学信息技术教学刍议
- 发现生活与生态的美
- 浅析小学数学中教师角色的转变
- 探讨农村留守儿童带来的学校管理困难及对策
- 学会命题,提升自身专业素养
- 略谈初中语文教学中的现状与问题
- 论如何提高学生的写作能力
- 浅谈高效课堂的建立
- 班级管理从“微”处着手
- 小学信息技术教学中的“学”与“玩”
- 抓住一点突破 培养阅读能力
- 让课堂导入的提问更有效
