2023年10期
科学大众·教师版
校园写真
教学纵横
课堂内外
- “建构”过程 促进概念认知
- 培养学生信息素养
- 基于微视频的混合式《读本》教学模式
- 紧扣要素 依托资料 开展研学
- 小学教师有效管理策略
- 例谈积极应对方式干预小学生孤独感
- 优化资料助学策略，提升学生有效阅读能力
- 小学语文第一学段识字与写字教学目标
- “教学做合一”视域下的小学英语教学
- 基于学生研究的小学数学实验教学
- 走近“学困生” 激发学习兴趣
- 落实足球文化 提升学生品格
- 开展群文阅读，提升语文核心素养
- 小学语文教学中拓展阅读模式的教学
- 小学高年级数学教学中减负提质策略
- 小学语文教学中学生审美素养的培育
- 指向主题意义探究的小学英语阅读教学
- 小学英语教学中思维导图的应用
- 注重跨学科融合，让英语课堂展现精彩
- 信息技术在小学体育作业中的应用
- 立足语文要素，提升学生习作学习力
- 体验式学习在小学数学教学中的应用