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2014年8期

历史教学·中学版

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教学研究
  • 评析两种历史课程观
  • 情感领域的历史教学目标实施
高考研究
  • 教学方式和内容亟待“跟进”
  • 科学分析+牢记知识:复习备考的制胜组合
教学设计
  • 《战后资本主义的新变化》说课稿(一)
  • 《战后资本主义的新变化》说课稿(二)
  • 《世界经济的全球化趋势》教学设计
  • 高中历史课程培养批判性思维的教学设计
名师讲堂
  • 制度的奠基,文明的发展
  • 历史地理解历史人物
专题讨论
  • 让历史课“有血有肉”有“历史味”
  • “一节好的历史课”标准的操作性维度探讨
教材研究
  • 对教材中王阳明心学内容的一点质疑
教学随笔
  • 妥协也是珍贵的历史遗产

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