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2017年12期

历史教学·中学版

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专稿
  • 谈谈义务教育部编历史教材落实立德树人的问题
  • 简论基于核心素养培养的历史教学特征
教学研究
  • 关于中学历史教师的历史学科专业素养
  • 主体性目标引领下的中学历史知识教学
  • 基于学生视角的初中历史教学
命题研究
  • 基于教育评价理念的高考历史学科命题研究
教学随笔
  • 我为何这样讲《太平天国运动》一课
  • 刍议史料研习教学活动的优化
  • 博物馆:历史教学的资源库
质疑教材
  • 对人教版必修Ⅱ“西欧商人清点钱币”插图再认识
教学设计
  • 磨合 博弈 理解
  • 提升课堂立意,培养家国情怀
各抒己见
  • 中国自办有线电报始于何时?
  • 《历史教学》第125卷(2017年1~12期)总目

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