
2022年6期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
课堂教学
- 探讨多媒体在初中数学教学运用中注意的问题
- 提高小学数学小组合作学习有效性的技巧
- 议小学数学教学实践中对学生动手操作能力的培养
- 基于信息技术的小学英语阅读教学探究
- “互联网+”背景下高中物理教学的有效性探究
- 高中化学教学培养学生自主学习能力的方法探究
- 初中化学教学开展综合性学习的策略探究
- 基于地理实践力培养的初中地理实验教学策略
- 小学一年级数学深度教学的有效措施探究
- 浅谈思维导图在小学高年级数学复习中的有效应用
- 知识源于生活
- 生本教育理念下实行小学语文阅读教学的有效策略
- 小学低年级学生错别字问题的对策研究
- 注重实验教学,提高初中生物课堂效率
- 学习共同体视域下初中英语读写结合教学模式研究
- 立德树人视域下高中英语教学研究
- 基于主题语境的高中英语教学设计研究
