
2023年31期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
理论探索
课堂教学
- 引入学具,促进空间与图形教学的开展
- 核心素养视域下地方史校本课程开发研究
- 新课标下高中思想政治大单元教学策略
- 小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用
- 聚焦融合,创造英语绘本“悦读”时刻
- 生活化教学在小学数学教学中的运用
- 核心素养在初中历史教学中的渗透
- 高中历史教学中有关史料教学的研究
- 新课改背景下小学语文古诗词教学的情景化模式探究
- 让开放性作业成为培养初中生语文自主学习能力的有效工具
- 任务型教学法在小学英语教学中的运用
- 将生活化教学法应用于小学中段数学教学的尝试
- “双减”背景下小学英语高质量作业的有效设计
- 初中数学教学中几何直观能力培养探析
- 大数据基础软件支持下的校本综合实践活动课程开发与实施
- “双减”政策下小学语文作业设计的困境分析与思路转向
- “双减”背景下小学数学探究性学习策略研究
- 高中化学计算题解题技巧教学探究
- 新课标背景下初中数学有效课堂教学策略研究
- 初中数学探究性学习活动设计研究
