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2016年7期

人民教育

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社评
  • 聚天下人才,办一流教育
观点
  • 只让人畏惧的规矩不会产生真正的教育
  • 锐眼·阅悟
  • 锐眼·灼见
  • 锐眼·眼界
核心议题
  • 质量时代的教育治理转型
  • 教育行政部门应如何抓质量提升
  • 提升教育质量需解决的关键问题
  • 财政投入:教育质量提升面临新的路径选择
  • 以“财政精准投入”解提升教育质量之难
  • 上海静安:重新明确政府在教育治理中的功能定位
  • 放什么权,用好什么权
思想库
  • 慢慢来,先努力做个好教师吧
治理
  • 校长,如何成为一名专业行政领导?
  • 校长职级制改变了校长生态环境
  • 从“职务”向“职业”的转身
  • 把校长当作一门“学问”来做
专业
  • 评语之变
  • 传统文化教育要解决好价值取向与科学过程两大问题
  • 实践性作业:打开心智之“窗”
  • 脑科学研究对学好第二语言的启示
  • 评价驱动的课堂到底改变了什么?
观察
  • 如何让每位教师都成为课改的“动力源”
  • 现代公民道德是这样养成的
众创
  • 用课程建设唤醒沉睡中的学校图书馆
全球
  • 韩国高中多样化政策分析:能否逃出应试魔咒?
文化
  • 把学校文化“股份制”
  • 学车给我的思考

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