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2016年8期

人民教育

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社评
  • 用好教育综合改革这—方法论
“上海教育密码”专辑
  • 上海教育密码
  • 释放制度创新红利 全面推进教育现代化
  • 上海基础教育持续发展方略的剖析
  • 让优质学校产生“链式效应”
  • 新型学区:寻求政府履职与学校自主发展相统
  • 集团化进阶:从结构上解决均衡发展的问题
  • 究竟什么力量可以支撑学校向上生长?
  • 为薄弱学校的崛起铺条适合的路
  • 课程改革:让上海教育从量变到质变
  • 探索基于证据和合作共同体的教研机制
  • 世界一流的教师队伍如何打造?
  • 为培育创造力设计课程
  • 学生即用户,学校即创新主体
  • 基于学科基础素养对学生进行等第评估
  • 上海基础教育改革试点的几点启示
  • 如何将绿色指标真正用于提升教育质量
  • 从“绿色评价”到“绿色教育”
  • “绿色指标”综合评价如何产生实践价值
  • “管办评”分离改革的“上海经验”

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