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2016年9期

人民教育

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社评
  • 学校建造在清洁的土地上难吗
观点
  • 文化无法被刻意创造
  • 锐眼·阅悟
  • 锐眼?灼见
  • 锐眼?眼界
核心议题
  • 行走的文化
  • 校服之争:统一VS个性
  • 中国“学生装”的历史流变
  • 二十年中国校服之“现状”
  • 一套理想的校服是如何诞生的
  • 日本校服在争议中走向流行和多元
  • 校服,如何穿出文化的力量
政策
  • 中国义务教育2030:关键问题与重点工作
思想库
  • 向非专业方式改进教育说“不”
治理
  • 人的个性发展不能仅靠学校“圈养”
  • “党建工作坊”创新学校党建
  • 学生晨跑摔伤,责任如何分担?
  • 北京:聚焦与服务“在家门口上好学”的实际获得
专业
  • 发展性德育:从零敲碎打走向生态构建
  • 作文教育的10组哲学追问
  • 数学、科学课程整合:意义及方法
  • 是到了革新学校建筑的时候
  • 一所合并校的突围之路
全球
  • 英国PISA成绩背后的东西值得深思
文化
  • 钟秉林:把教育当作兴趣事

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