2025年22期
刊物介绍
《数理天地(初中版)》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。
数理天地(初中版)
- 拱桥问题建模，函数应用指导
- 基于项目式学习的初中数学教学策略
- “自学·议论·引导”教学法在数学课堂的三重应用研究
- 发现等积式特点，巧选证法之我见
- 初中数学解题教学中促进思维拓展的策略探析
- STEM视域下初中数学跨学科项目化学习的设计与实践
- 初中数学教学中学生问题解决能力的培养策略
- 巧用辅助线解决初中几何中角度计算难题
- 巧用“隐圆”求解最值问题
- 初中数学项目化学习的教学实践与思考
- 专题突破：特殊平行四边形中线段长最值问题举隅
- 一题多解在初中数学教学中的运用与实践探索
- 项目式学习在初中数学教学中的应用
- 数学建模在实际生活中的应用研究
- 圆切线证明相关问题的解题策略研究
- 初中数学绝对值方程的解题方法与技巧探究
- 新课标背景下初中数学大单元教学创新路径分析
- AI赋能初中数学教学模式创新与实施路径探索
- 小组合作学习在初中数学几何入门教学中的实践与优化策略
- 小组协作在初中数学习题教学中的应用策略及效果评估
- 初中数学应用题审题教学策略研究
- 基于“问题驱动”的初中数学探究式教学设计策略
- 几何旋转动态下的变中不变规律探究及应用
- 初中数学“综合与实践”课程教学中存在的问题与对策研究
- 教学实际视域下中考数学计算试题的算理与算法融合讲题策略
- 主从联动模型及其应用
- 关于抛物线翻折综合题的教学探究
- 关于等边三角形旋转模型的探究指导
- 初中数学几何解题中面积法的应用
- 边角关系深加工，一题多解破难题
- 初中数学“几何证明"题型常见错误分析
- 初中数学课堂问题链设计对学生深度思考的引导
- 初中数学函数知识体系的结构演化与逻辑一致性研究
- 初中数学开放探究题的类型与解题分析
- AI驱动的初中数学错题分析与精准教学策略研究
- “同构”“异构”妙解问题
- 相似三角形性质在初中数学解题中的应用与拓展
- 一元一次方程应用题分类解题策略分析
- 核心素养下中小学数学教学的衔接与研究
- 初中数学“综合与实践"领域跨学科主题式教学探究
- 单元整体教学视角下初中数学专题课的教学探索
- 智慧课堂赋能分层教学共探初中数学教改新路径
- 初中数学中“数形结合”思想的应用
- 基于“具身认知"构建初中数学“立学课堂”
- 思维发展导向的初中数学大单元整体教学设计
- 数轴上动态点问题的求解思路与技巧
- AI赋能的初中数学个性化学习路径探索
- 初中数学专题复习课"一题一课”实践探讨
- 例析反比例函数与几何综合问题的解题思路
- 新课标引领下初中数学思维型课堂的构建路径
- “教学评一体化"视域下的初中数学大单元教学
- “明见课堂”视域下初中数学问题导向式教学模式探讨
- ·例题精讲·
- 新课标背景下初中数学解题能力培养的实践探究
- 初中圆中的动点与线段最值问题实践与探究
- 初中数学项目式教学中跨学科问题解决措施探讨
- 初中几何中的相似三角形模型应用与解题策略研究
- 中考数学压轴题解题策略探究与教学实践
- 巧用换元法解决初中代数复杂方程问题
- 从“折”到“解”：一道正方形折叠问题的策略三重奏
- 大单元教学视角下初中数学分层作业的优化设计研究
- 初中数学“问题链十任务单"教学模式的实施路径探讨
- 问题导向教学法，让初中数学课堂更高效
- 探究性学习在初中数学教学中的应用策略
- “三新"视域下初中数学单元复习作业优化策略的实践研究
- 初中数学几何变换题型教学策探究
- 基于圆的几何性质求解线段最值问题的策略研究
- “双减"政策下中考数学压轴题的减量提质研究
- 初中数学名师工作室引领下的课堂教学改进策略