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2018年5期

刊物介绍

中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果,反映国内外数学教育的进展和动向,介绍数学新分支、新思想和新方法。

数学通报

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本刊特约
  • 核心素养怎样考(三)
国外数学
  • 日本中小学立体几何内容设置理念之个案评介
学习园地
  • 从正三角形的旋转与反射谈起
教学研究
  • 负负得正的教学:直观与推理的融合①
  • 基于区域质量监测的八年级学生几何直观能力调查研究①
  • 核心素养视域下对数学思想方法教与学的思考
    ——兼谈课本一道习题的引申
  • 微言要义之抽样方法
教学园地
  • 在明暗交织的“问题—互动”教学中培育学生的核心素养
    ——以高中“不等关系”教学设计为例
  • 教学主线统领 目标逐级落实
    ——以《全等三角形复习》教学设计为例
  • 探究性学习的实践与感悟
    ——以一道课本习题为例
解题教学
  • 数学理解重在“导”
考试研究
  • 2017年上海数学卷的启示与展望
数学应用
  • 消费返款中的数学问题
初数研究
  • 由Apollonius圆引出的一个轨迹问题及其对偶
  • 一个无理分式不等式的三个推广
  • 数学问题解答

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