2016年11期
物理之友
- 高中物理必修1学科思想方法教育内容分析①
- 用Mathematica分析电磁感应类问题的自洽性
- 主题式物理课堂教学及其实施策略①
- 基于Starc平台的初中物理教学探讨
- “升华和凝华”教学设计
- 构建科学方向师范生实验课程教学评价体系的实践研究①
- 为什么会有“第零猜想”
——转化法给实验猜想带来的困扰 - 中学物理课堂问题行为及其影响因素研究
- “光的折射”探究教学设计
- 妙用实验提高物理课堂教学有效性
- 抛锚式教学模式在物理教学中的应用
——以“光电效应”为例 - “月地检验”之前
- Multisim仿真软件在高中物理教学中的应用
——以“简单的逻辑电路”为例 - 让纸上的电路图“活”起来
- 对中考浮力实验考点的深入探讨
- 重力场和匀强磁场中的简谐运动问题解析
- 例谈非惯性系下物体的运动
- 问渠哪得清如许 为有源头活水来
——一道高考动量压轴题的探源分析 - 浅议小孔成像