2016年9期
物理之友
- 物理教学中显性科学方法教育研究①
- 高中物理课堂提升民主性的实践探索①
- 基于问题引导的物理教学设计初探——以人教版初中物理“两种电荷”为例
- 让“节外枝”结出“丰硕果”——例谈高中物理课堂生成性资源的开发与应用
- 利用“问题串”优化物理课堂教学的实践与思考
- 关于“重力”教学的思考与建议
- “透镜”教学案例分析
- 初中创新物理实验初探
- 基于磁吸式教具运用的教学设计——对电功演示实验的改进
- 利用数码相机测量重力加速度
- 高压静电除尘器的设计与制作
- 例析间接测量法的实际应用
- 巧用平抛运动角度关系式 发展物理思维能力
- 板块模型的特征与解决策略
- “天地合一”演绎宇宙和谐美
- 双电荷电场线分布的定量计算
- 平抛运动抛出点坐标值的确定
- 竖直平面内圆周运动的极值问题分析
- 综艺节目带你走进物理世界