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2020年7期
物理之友
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名师论坛
关于提高物理课堂教学效益的思考
走进“情智交融”的物理学习课堂
——从“熔化与凝固”的教学说起
借鉴NAEP命题流程的初中物理实验试题编制①
基于“非常规”物理实验的概念“进阶”教学探讨①
——以“汽化”教学为例
高中生物理实验意识的培养与实践①
教学研究
“浮力复习”线上教学案例分析
应用类比法搭建电场学习的桥梁①
基于核心素养的初中物理阅读教学策略探讨
例谈比较法在初中物理热学实验复习中的应用
利用可视化列表“止”初中物理建模之“痛”①
从中考物理试题谈习题教学的策略
精当的“四语” 精彩的课堂①
基于核心素养的物理教学设计
——以“水果电池”为例
初中物理线上实验教学现状调查与应对策略
有效引导学生进行科学猜想
基于核心素养的物理教学设计①
——以“光的反射”教学为例
“机械能与内能的相互转化”教学案例分析
实验研究
基于Excel的单摆实验数据处理①
2019年高考江苏卷力学实验题条件的分析
