新课程·上旬
教改聚焦
- 语文学科中非智力因素的发掘不可忽视
- 课堂小结要讲得有艺术
- 让学生的创新翅膀飞起来
- 怎样实现英语课堂的交际化
- 论新课标下学生在体育学习中的兴趣激发和培养
- 提高体育课堂效率的新举措
- 提升青少年学生网络道德素质 构建和谐校园网络文化
- 农村中学英语两极分化现象之我见
- 让数学课堂成为学生张扬个性的舞台
- 关于高中思想政治研究性学习选题指导的探讨和总结
- 运用现代信息技术,优化“数学广角”教学
- 浅议新课程背景下的高中数学教学
- 浅谈“自探互教”教学模式需要注意的问题
- 浅析信息技术与化学学科整合的误区
- 小学数学教学要与实际生活相联系
- 浅议课堂教学中的评价艺术
- 对新课改背景下英语课堂教学的反思
- 高中化学作业优化设计研究
- 享受生活 快乐作文
- 新课程改革下怎样调动学生学习历史兴趣
- 浅谈新课改下小学语文课堂教学中学生审美能力的培养
- 高中英语教学中的创新教育
- 浅议在语文教学中学生探究能力的培养策略
- 因地制宜,打造农村幼儿园文化特色
- 新时期下的物理教学中对后进生扭转的体会
- 谈美育与语文教学
- 探索开放性地理教学 促进学生自主能力的提升
- 略论如何在高中历史学科中培养学生的阅读能力
- 浅谈问题教学法在高中语文教学中的应用策略
- 浅谈新时期初中班主任工作
- 创设情景 激活课堂 提高效率
- 以教师为本,努力打造优秀团队
- 学校德育与社会德育如何融合
- 充分发挥“期望效应”在数学中的作用
- 浅谈数学教学中学困生的转化
- 如何在信息技术课中渗透学生信息道德教育
- 观态度,抓基础,重应用,三管齐下
- 刍议上好高中美术鉴赏课的策略
- 化学课堂有效性的探讨
- 电路变化案例分析
- 对中学信息技术课有效教学的探究
象牙塔
- 尊重风俗 教书育人
- 新课程理念下的初中体育活动课模式
- 五年制高职贫困生心理健康问题的思考
- 新课改对职校计算机英语校本教研的指导
- 浅谈高考英语中阅读理解的命题方式及解题技巧
- 阅读教学中的“小练笔”
- 浅谈化学课堂中的有效教学
- 语文教学中民族情感的渗透
- 带电粒子在电场中为模型的电学与力学的综合问题
- 网络环境下学生自主学习的行为及应对策略探讨
- 信息技术服务学科教学的探讨
- 新课程背景下如何提高初中思想品德课教学的有效性
- 关于教育公平的思考
- 每个学生都是一道亮丽的风景
- 浅谈电工实训教学改革与探索
- 淡化竞技运动的同时进行技术教学方法的探讨
- 初中英语教学之我见
- 在语文阅读教学中 如何培养学生的想象力
- 作文教学要走出课堂走进社会
- 教师语言技能课教学方法探究
- 为学生设计自主的学习方式
- 赏识教育提高班主任的幸福指数
- 《水浒传》读后感
- 浅谈写好初中作文的方式方法
- 音乐课堂教学有效性的实施策略
- 让学生在生活中体验学习技能
- “情”系语文教学
- 美学——唱响服装设计教学的主旋律
- 浅说如何探寻诗词的情感内涵
- 运用好故事 巧授数学课
- 二次函数在高中阶段的应用
- 浅谈小学音乐课堂快乐教学法
- 中职汽修专业实践教学改革的实施与探索
- 高中英语教学中如何提高学生的阅读理解能力
- 运用学习维度教学模式 构建成本会计实践教学体系
教研论坛
- 例谈排列组合中的数学思想方法
- 初中生物复习课教学中的“五忌”
- 小学三年级作文常见问题解析
- 自己动手,丰衣足食
- 让“生活”走进地理课堂
- 小议历史教学中学生思维能力的培养
- 思想品德课堂中的寓教于“动”
- 享受合作学习的快乐
- 以和谐为美
- 创设和谐氛围 培养创新能力
- 大力提高语文课堂教学情感的有效性之我见
- 实施新课程标准与中学体操教材教学方法创新
- 高效数学活动 高效数学课堂
- 有效整合打造精彩课堂
- 关于初中阅读教学的一点思考
- 2+1项目的实践模式操作与研究
- 致广大而尽精微
- 浅析中职校学生数学学业不良形成的内因
- 透析职高生的自卑心理
- 花儿为什么这样红
- 浅谈高中语文教学情感性的缺失与重构
- 浅谈初中英语教学中能力的培养
- 谈谈Flash教学
- 美术教学中游戏的设计与运用
- 小学班主任的谈话艺术
- 快乐着,教育着
- 中职数学作业模式初探
- 创设生动活泼的学习情境,激发学生学习的兴趣
- 如何建立有效的阅读课教学模式
- 浅谈写作提纲的拟制
- 初探物理课堂教学中优化学生学习心态
- 换种方法教中职生学《电子技术基础》
观察思考
- 政治课教学要强化美育教育
- 新课标下对高中生物教学改革的实践
- 浅析初中政治教学的创新策略
- 形训法,高中文言文教学的辅助手段
- 学校体育评价的价值取向与发展方向
- 培养学习兴趣 提高语文能力
- 花香醉人 亲情感人
- 英语导课要带点“趣味性”
- 浅谈托尼.莫里森小说《宠儿》中的后现代主义文学特征
- 初中数学教学中后进生转化之我见
- 新时代数学课堂的主体与主导
- 浅谈生物教学中几种昆虫的区分
- 重视语文自学辅导之我见
- 新课改教学中搞好初中数学课堂教学的途径分析
- 提高初中学生英语写作水平的多元化策略
- 从运动动机角度探讨中学体育教育改革
- 新课程背景下高中地理教学中学生能力的培养
- “跟踪”广告
- 浅谈语文教学的拓展延伸
- 浅谈初中数学有效教学实施策略
- 浅谈多媒体在高中音乐教学中的应用
- 关注性别差异 优化信息技术课堂
- 学贵有疑
- 浅谈小学语文学习方式的转变
- 浅谈思想品德课中如何激发学生学习的兴趣
- 让语文课成为学生求知的乐园
- 高中英语听力教学现状的分析及对策
- 高中英语口语发展现状分析及对策
- 历史教学如何突出学生的主体性
- 浅谈如何转变理科学困生
- 有关Apriori算法的拙见
- 初中语文口语交际教学实施策略
- 中小学数学思想方法教学的意识性有待提高
方法交流
- 浅谈英语听力课的兴趣教学
- 探讨古希腊民主制度
- 优化语法教学 塑造有效课堂
- 新课程理念下初中体育教学的价值研究
- 略谈中学体育教学中的教法
- 浅谈优化英语课堂结构与培养初中生兴趣的重要性
- 浅谈数学学习的方法
- 语文教学中培养学生的阅读能力初探
- 谈提升作前指导课的有效策略
- 初中数学教学应渗透的思想方法
- 提高初中生地理学习兴趣的有效途径
- 浅谈高考英语听力水平的提高
- 活跃语文课堂之妙招
- 让学生在体验中学习数学
- 如何提高初中英语阅读能力
- 怎样指导低年级学生读书
- 新课程理念下历史课堂教学改革的一点体会
- 浅谈作文训练途径
- 论高中地理学科教授过程中存在的问题以及应对措施
- 如何学习高中数学
- 对初三化学实验教学的再思考
- 如何提高高中化学实验课的教学效率
- 搞好语文教学的几点认识
- 如何激发小学生学习英语的兴趣
- 我看2010年高考作文
- 浅谈如何“善待”英语中考复习中的学生
- 浅析新课程语文教学与学习有效性
- 浅谈农村学生学习化学兴趣的培养
- 体验动手“做数学”的快乐
- 袖手于前,疾书于后
- 如何培养高中女生的数学能力
- 浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用

