新课程·上旬
观察思考
- 论合作学习在高中数学教学中的应用
- 浅谈如何使学生成为英语课堂的主角
- 初中化学教学中学生探究活动的困惑与思考
- 关注细节 绽放精彩
- 在阅读中享受文本的美丽
- 高中体育如何进行选项教学
- 英语成绩和语数成绩的内在联系
- 对初中化学的教学策略与方法的思考
- 不放弃 更努力
- 浅议计算机网络教学
- 高中数学探究式教学有效性之我见
- 语文教学因情而丰富多彩
- 问题要问在“节骨眼”上
- 地理教学应重视培养学生的读图能力
- 新课程实施中的体验与反思
- 我快乐\\幸福的音乐教学理念是从学困生开始的
- 对新课程标准下的数学教学建议
- 初中英语分层次教学的思考
- 关于指导学生进行课外阅读的思考
- 中长跑教学要解决的三个问题
- 对信息技术教学现状的思考
- 浅谈体育教学怎样定位目标
- 对物理教学与多媒体资源整合定位的思考
- 古代送别诗鉴赏探微
- 体育教学过程中贯彻终身体育思想的途径
- 发挥音乐魅力 提升人文素养
- 个性化作文之管见
- 基层中学中长跑运动员训练初探
- 信息技术与小学音乐教学有效整合的实践与思考
- 政治课堂教学实践探讨
- 人教版和人民版《19世纪以来的世界文学艺术》“共性史实”整合
- 儿歌在小学教育中的重要性
象牙塔
- 初中化学教学中培养学生创新能力刍议
- 探讨关于中职护理专业生理学教学与实践的体会
- 利用编程方法解决凹圆弧表面加工的问题
- 服务新农村,建设新成教
- 关于职校物理教学对学生能力培养的思考
- 案例教学法在饭店服务与管理专业课中的运用
- 关于构建中职语文活动引领写作教学模式的探索
- 浅谈计算机教学中语言的艺术性
- 试探新课程背景下的“写作有效性教学”
- 网页设计与制作的课程改革新动向
- 轴类零件形位公差的确定
- 构建高中思想政治和谐课堂的策略初探
- 路漫漫其修远兮
- 大学物理教学的现状和改革的新途径
- 谈《机械基础》中基本概念的讲授方法
- 幼师化学教学存在的问题及应对策略试探
- 信息技术在教学中的实践探究
- 高职企业文化建设措施初探
- 方言地区高校学生普通话学习的障碍心理分析
- 对职教班主任工作的思考与认识
- 浅谈微笑在职教体育教学中的重要性
- 让落后生在宽容\\理解和期待中成长
教研论坛
- 创新能力在小学英语任务型教学中的培养
- 生源起点低的初中该怎样教文言文
- 初中英语活动教学案例设计及分析
- 精选法制案例,激发探索兴趣
- 在自主合作中享受STS教育的快乐
- 学校法制教育应如何在预防未成年人犯罪上发挥更大作用的探讨
- 在书法教学中实现学生审美素养的提高
- 浅谈信息技术在中学化学教学中的运用
- 历史新课程思想文化史教学的十个“要起来”
- 小议诗歌教学中的形象比较
- 职业中学数学教学的实效性
- 虚拟语气的特殊用法
- 五年制高职机电一体化专业精品课程实施策略研究
- 浅析生物实验教学中对照实验的设计
- 新时期教育教学改革与发展的思考
- 浅谈中学化学教学中如何让学生突破“似是而非”问题
- “四赏”提高小学生音乐审美素养
- 近代日本究竟从中国勒索多少赔款
- 《浪漫主义音乐的奇葩》教学设计
- 初中语文教学与学生创造力的培养
- “3的倍数的特征”教学设计及设计意图
- 浅谈高中物理教学
- 声乐教学中非技巧因素及其训练的探究
- 在政治课中实施创新教学初探
- 历史短剧教学中多元化学业评价的运用
- “情从史出”的历史教学
- 融合师生情感,构建和谐班级
- 多媒体的优势对提高生物教学有效性的策略
- 对初中数学教学预设与生成的探究
- 小学生良好数学学习习惯培养的研究方案
- 浅议思想品德教学中教师语言的运用技巧
- 《用穷举法解决问题》教学设计
- 小班环境下面向个体的教育教学研究
- 浅谈焦虑对体育教学的影响及控制
- 浅谈高中历史课堂教学中 实施信息反馈的有效策略
- 浅析体育与其他学科交叉渗透实施机制
- 浅谈小学数学课堂开展研究性学习的策略
教改聚焦
- 主动参与,提高实效
- 可持续性——新型历史教学的诉求
- 激发学生学习兴趣是提高课堂效率的有效手段
- 谈探究式课堂教学在化学教学中的运用
- 立足生活实际,实现趣味教学
- 打造高效课堂,提高数学教学效率
- 注射器在化学实验中的妙用
- 浅谈新课程初中语文课堂的情境教学
- 浅析新课标下初中历史教学模式的转变
- 英语四六级网考对大学英语教与学的启示
- 浅谈构建具有男性特色的语文课堂
- Multisim10在低通滤波电路实验中的应用
- 对苏教版高中语文写作教学编写体系的创新
- 关注新课程背景,加强综合性学习
- 浅谈学案目标存在问题及解决方案
- 初中物理课堂创新能力的培养
- 将“有效教学”进行到底
- 新课程下对待教材的“二不三是”
- 立足课堂教学,提升科学素养
- 小学数学教学中学生创新能力的培养
- 德性——学之本
- 新课改下高中语文教学中的问题思考与对策
- “电子白板”为“减负增效”插上腾飞的翅膀
- 新课改背景下集体备课之我见
- 浅谈创新在音乐教学中的应用
- 新课标下如何积极有效地开展数学教学
- 一堂高三的概率复习课教学案例
- 初探提高小学语文课堂教学有效性的策略
- 语文教学中“美育”教学的实施
- 走向“生本”课堂
- 浅谈小学计算机教学中的策略
- 新课程背景下思品课多媒体案例教学的实践
- 新课程背景下政治课教学设计的起点
- 英文歌曲与初中英语教学
- 在劳动课中激发学生的劳动情趣
- 让数学课堂焕发出生命的活力
课堂内外
- 浅谈物理公式的物理意义
- 谈初中思想品德课中学生学习兴趣的激发
- 送人玫瑰 手有余香
- 浅谈如何让学生从学读到会读
- 激活学习兴趣,创设快乐课堂
- 关注学生非智力因素,提高学生学习成绩
- 初中思想品德教学要注重创设快乐的课堂
- 浅谈班级管理中的“经济意识”
- 体验,让阅读更精彩
- 师生之间的非爱行为
- 面向生活的物理教学
- 高效课堂—我的教学七年之痒
- 体育教学中应重视学生呼吸方法的指导
- 注重物理实验教学 培养学生创新能力
- 用爱滋润学生
- 浅谈初中化学教学中人文精神的培养
- 浅谈小学德育工作实施情感教育的途径和策略
- 浅谈高中音乐教师的角色转变
- 历史教学点滴心得
- 培养学生学习素养,提高数学学习效能
- 教师管理应“以人为本”
- 激发探究兴趣,培养问题意识,关注学习过程
- 赏识教育渗透于学科教学中
- 营造乐学氛围,培养学习兴趣
- 加强考试管理应做好的几项工作
- 让“生活化”有效地融入语文教学
- 构建和谐班级
- 一次课堂小插曲的启示
- 高中物理实验教学中素质教育的渗透
- 浅谈语文课的文化品位
- 英语交际语言教学摭谈
- 学生提问意识的培养
- 培养学生地理思维能力的实践
- 师德如水 善在修养
- 浅谈多媒体教学
- 做好舵手,让学生的参与更有效
- 以人为本 科学指导
- 语文课堂——学生发展个性的天地
- 浅谈信息技术教学中的德育教育
方法交流
- 高中英语听力教学的障碍与解决办法
- 概念图——提高化学教学的有效工具
- 小学数学课的作业布置
- 培养学生作文能力的方法
- 浅谈高中语文阅读教学
- 浅谈农村高中英语课堂积极氛围的营造
- 阅读精美文章 提高学生素养
- 试析化学教学中学生创新能力的培养
- 实验题的解答指导
- 在实验教学中如何培养学生的科学探究能力
- 阅读教学中的课堂练笔形式
- 授之于“法”,开启知识宝库之“窗”
- 提高高职语文课堂教学效率——巧用多媒体
- 读课文 写佳作
- 明察秋毫,细节制胜
- 如何在物理教学中培养学生的学习兴趣
- 浅谈初中语文课堂教学中多媒体技术的运用
- 浅析数学练习题设计
- 让学生在趣味教学中快乐识字
- 周记,学生作文的源头活水
- 环境描写——亮丽的风景线
- 浅谈新课程下的考试评价改革
- 构建小学英语兴趣小组活动模式的实践探索
- 历史学法指导
- 克服英语阅读的几个不利因素
- 《经济全球化的世界》教学案例
- 发挥体育中考导向作用,全面提高体育教学质量
- 高中数学教学中培养学生数学能力策略谈
- 探讨提高小学科学教学实效性的策略
- 为合作学习撑起一片天空
- 浅谈如何在信息技术教学中引导学生自主学习
- 浅谈课堂教学中提高数学教学有效性的方法
- 高中生物课堂提问技巧分析
- 浅谈激发学生的写字兴趣
- 历史教学中的课堂导入

