新课程·上旬
教学·现场
- 情境引航,合作探究:开启小学“多边形的面积”学习之旅
- 探寻思维可视路径,提升学生语文素养
- 让“量感”自然生长
- 童真童趣,编织美好
- 注重思维活动,形成模型意识
- 生成式人工智能协助小学数学教学实践探索
- 造境·关联·融合:具身认知视角下提升学生思维能力的语文教学策略
- 生活情景在小学数学教学中的有效应用
- 数字技术赋能小学数学“教学评”一体化课堂
- 小学科学教学中情境任务的设计与实践
- “读思达”教学法在小学数学“四则运算'教学中的应用
- 真实情境下小学英语“教学评一体化”策略的实践与探索
- 在小学语文教学中渗透心理健康教育的实践
- 实践操作对小学生数学学习兴趣的影响
- 情境创设助力小学语文阅读能力提升
- 指向化品格提升的小学语教学案例分析
- 信息技术赋能小学语文课堂互动
- 新课程背景下小学英语教学与信息技术的整合

