新课程·上旬
教学.视角
教学.策略
教学.现场
- AI技术支持下的法律意识培养
- “读、思、达”教学法在初中生物学教学中的应用
- 基于“教一学一评”一致性的教学设计
- 心理健康视域下的初中道德与法治教学实践
- 基于初中生物学的情境教学实施策略
- 以活动为载体,培养初中生的家庭责任感与和谐家庭构建能力
- 人工智能赋能初中化学教学案例分析
- 初中语文学习任务单的设计与实施
- 基于新课标核心理念优化初中英语读写教学思维
- “悦”读成长,绘本助力:提升初中英语阅读教学效果
- 从生活实例看初中物理力学知识
- 读写结合教学法,夯实语文教学的基本功
- 数字人文视域下的英雄形象建构
- 运用“U型\"模式 发展核心素养
- 体验式教学在初中地理课堂中的应用
- 核心素养视角下初中地理“教一学一评一致性教学策略
- 议题式教学在初中道德与法治中的运用
- 微型实验在初中化学教学中的实施策略
- 依托数字技术,创新初中物理实验课堂的趣味教学

