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2022年3期

刊物介绍

《现代教育论丛》依法依规办刊;面向世界,面向未来,面向现代化;求解教育理论前沿疑题,正视教育实践具体难题;追求真知,鼓励争鸣;立足本土,以海内外作者和读者为同道,开辟教育研究新地。

现代教育论丛

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特稿
  • 教育为什么要培养节俭的美德
教育理论
  • 技术对教育发展具有什么样的力量
    ——兼论教育现代化进程中的技术力量发展原则
  • 教育理论如何把握现实
    ——基于《关于费尔巴哈的提纲》对教育理论现实性的审思
  • 马克思与杜威教育思想比较引论
  • 萨特论人的存在与教育的三重意蕴
基础教育
  • 社会支持、 领悟社会支持如何促进欠发达地区农村幼儿教师情感平衡
    ——“后扶贫时代”心理扶贫的视角
  • 幼儿性教育绘本的文本分析及创编的教育建议
    ——基于 NVivo11.0 的编码分析
  • 近十年广东省学前教育发展的评析与展望
教育研究方法
  • 南斯拉夫教育研究方法论对叶澜的影响
  • 教育个案研究: 何谓与何为
粤港澳大湾区教育
  • 区域融合背景下粤港澳大湾区教师教育学科共同体: 理念与路径
  • 粤港澳大湾区高等教育合作进路展望
    ——来自博洛尼亚进程的启示
  • 澳门基础教育课程改革案例探究

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