
2025年4期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 结构化课堂:数学大单元教学的新途径
- 基于“思维型” 课堂的初中物理概念教学研究
- 小学数学课堂教学中的有效提问策略
- “让学引思”视域下初中生物高效课堂构建策略
- 新课标下小学英语“教-学-评”一体化课堂教学模式探究
- 前置课程视域下小学语文“学思融通 ”教学实践
- 核心素养下项目式学习在高中生物教学中的实践与思考
- 基于项目化学习的高中物理和化学的跨学科实践
- 建构主义理论下生物项目化作业的设计与研究
- 小学语文;古诗词;“1+X”阅读教学落实学习任务群的实践研究
- 大概念:为“单元整体教学 提供“锚点”
- 学习活动观下初中英语教学思路规划
- 词汇巧呈妙引,基础有效夯实
- 深度学习视域下初中音乐欣赏教学有效策略探究
- “大概念 统领下初中音乐“大单元 教学内容建构
- 蓄积·辨析·运用:乡村儿童言语表现力培养逻辑和路径研制
- 小学劳动主题实践性作业设计的原则、类型与实施
- 多维创意设计让英语深度阅读自然发生
- 基于多元智能理论的小学音乐课堂教学实践探索
- 基于平台+机制的教研专业化发展路径的探索
- 主题视域下初中英语教学读写支架构建
