
2025年7期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
探索
- 初中化学 “教学做合一”的教学探究
- 沉浸式教学模式在初中音乐教学中的渗透实践
- 高中语文阅读“教学评一致性”的路径构建策略
- 数智时代初中英语主题式教学模式的实践研究
- 基于数感培养的小学数学教学策略探析
- 高中地理课程中适应不同学习风格学生的情境教学模式构建
- 美术课堂飘出的“粉”味
- 微课在初中化学教学中的应用路径
- 跨学科视域下高中音乐鉴赏教学的研究
- 第一学段非纸笔测评:目标设定、素养保障及标准研制
- 初中生物实验教学中学生探究能力培养策略
- 基于通用技术平台的学校科创教育模式创新与实践
- 基于SOLO分类理论的小学数学表现性评价的实施路径
- 基于技术赋能下的学科融合化学实验室建设
- 基于情境创设的高中地理差异教学实践研究
- 基于量感素养培育的小学数学教学路径探寻
- 聚焦深度共情,润泽童年诗情
