
2025年8期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 新时期训练高中生足球专项技术的研究
- 小学语文课堂教学中即时反馈的运用与实践
- 高中化学 “教学评一体化”的策略
- 基于法治观念培育的小学道德与法治教学策略探析
- 大概念引领下初中体育专项运动技能教学探索
- 构建高中生物科学思维课堂的途径
- SOL0分类理论下小学数学理解能力培养策略
- 小学音乐课程融入动画音乐的教学探索
- 基于音乐要素落实的初中音乐教学实践
- 结构化视角下小学数学教学策略探析
- 基于大概念的初中数学大单元教学的实践策略
- 第一学段 “非纸笔测评 评价量规的精准研制与运用
- 数字化背景下新课标对小学数学实践能力培养的影响分析
- 案例教学法在初中物理教学中的应用策略
- 小学英语课堂互动中学生参与度的研究
- 跨学科教学视域下美术综合实践活动的探索
- 新课标背景下小学英语词汇教学方法优化
- 过程评价:驱动小学数学“教学评一体化
- 数字赋能下初中数学个性化作业设计策略
- 小学语文课堂教学中情境开发与利用有效策略
- 表现性任务:单元整体视域下的目标设置、任务规划及评价建构
