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2014年1期

刊物介绍

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学期刊社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。

新课程教学

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卷首语
  • 在路上
课程与教学
  • 新课程平面几何入门教学设计
  • 着眼于学生发展的有效教学评价研究
观课议课
  • 人教版高中历史《鸦片战争》教学设计
  • 冲突 融合 升华
  • 细节的运用
  • 呼应的妙用
教学实践
  • 运用全息教学理论指导小学低年级识字教学
  • 初中物理“预习案”存在的问题及对策
  • 让政治课堂在“互动”中持续提升有效性
  • 新课改背景下建构中学政治高效课堂的思考
  • 优化知识结构 促进有效教学
  • 放低起点 稳步上升 覆盖全面 注重落实
  • 让“猜想”放飞学生的思维
  • 浅议小学科学课程评价方式
书摘书评
  • 一个乱世儒者的救弊之举
一线课堂
  • 平板电脑与小学课堂的碰撞
  • 《平行四边形的初步认识》教学反思
  • 《平行四边形的初步认识》点评
重温经典
  • 我们该如何施教

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