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2018年4期

刊物介绍

办刊宗旨:理论与实践相结合的园地。

学前教育

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聚焦两会
  • 为新时代的中国学前教育开好局
    ——访第十三届全国政协委员刘焱、柳茹
  • 疯狂打call背后的艰辛与坚守
声音
  • 美国加利福尼亚州学前预期发展结果评价体系分析及启示
  • 第三方评估:突破幼儿园教育质量评估困境的新思路
教研
  • 当家园共育老话题遇上新挑战
  • 在教育戏剧中感知你我
    ——以教育戏剧工作坊为途径开展教研活动
童心解析
  • 嗨!朋友,你好!
专栏·海森高主动学习
  • 小土豆的成长带来的家长转变
教育技能
  • 快递盒变成了大蛋糕
  • 指导语中的激发、启发与引发
  • 每种色彩都应该盛开
    ——融合教育的实践探索
每月话题
  • 混龄班游戏如何开展更有效
  • 理性看待同伴冲突
  • 基于空间和材料的考虑
  • 游戏引导 顺势而为
  • 小小标记助力大
  • “混”与“不混”
  • 把握特点 支持发展
  • “老师,你都不来看我”
课程
  • 走进“十九大”
  • 轨道泳池诞生记
  • 今天,老师不在
管理
  • 班长如何面对内心有意见却不当面沟通的班员
家园共育
  • 地心之旅
    ——记一次家长助教活动
  • 基于家园互通的“微视频”创作与应用
专栏·红黄蓝教育
  • 开展家长助教活动初探
启蒙者
  • 念念不忘的小青老师
  • 小铃鼓笑了

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