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2018年5期

刊物介绍

办刊宗旨:理论与实践相结合的园地。

学前教育

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声音
  • 以童心抚慰童心
    ——谨以儿童自主性绘画纪念“5·12”汶川大地震十周年
  • 加强北京市学前教师队伍建设的四点建议
  • 日本“幼小衔接”的经验之谈
  • 美国的“幼小衔接”
教研
  • 不一样的作战游戏
  • 从孩子的视角理解孩子的游戏
    ——浅谈“作战游戏”中的“做”与“研”
童心解析
  • 多一拔“刺”
  • 可爱的“先入为主”
  • 彩椒“真辣” “便便”真臭
  • 幼儿如何习得“ 刺 的”概念
  • 揭开有趣背后的启示
专栏·海森高主动学习
  • 扣子王国
教育技能
  • 低结构材料游戏观察的三个关键点
  • 由《小机械立大功》谈大班知识类图画书的教学活动设计
每月话题
  • 如何打造“儿童友好型”幼儿园
  • 开放从计划始
  • 越自主 越自律越“友好”
  • 共享开放小策略
  • “6S”管理模式助力开放
  • 幼儿园有选择的权利
  • 建立共同体实现“真友好”
  • “好友型”开放“友好型”放开
  • 风来了
课程
  • 《花婆婆》
    ——大班绘本活动
  • 《蚂蚁和西瓜》引发的科学探索活动
管理
  • “三者合一”的后勤管理
  • 点燃“他”力量
    ——园长对于新手男教师培养的思考与感悟
随笔
  • 宝乐“断奶”记
  • 完美的“狼烟”
家园共育
  • 就算单亲,那又怎样?
  • 家长您别急
专栏·红黄蓝教育
  • 关注已有经验 深化幼儿学习
卷首
  • 幼教人的童颜童心

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