2015年23期
学生周报·教师版
教学论坛
- 激励性评价语言在课堂教学中的魅力
- 在奋进中放歌
- 立足实际，提高农村英语教学效益
- 家庭教育在学生成长中的作用
- 浅谈初中思想品德课教学与心理学
- 中学生英语自主性学习探究
- 平凡的花，也很美
- 浅谈如何指导学生习作
- 反比例函数中的问题诊断
- 活跃课堂气提高语文课堂教学效果
- 如何抓好高中英语词汇教学
- 中学语文阅读教学之我见
- 让地理教学润泽生命
- 和学生一起快乐写作
- 用发现的眼睛看学生
- 巧用地理口诀，提高课堂效率
- 初中文言文教学现状及对策
- 初中生写好英语作文应注意的几点
- 课堂生成性教学资源的有效性判断与处理策略
- 教孩子学会劳动
- 高中英语教学中的文化教育
- 初中数学教师新课改下应设计新型的教学模式
- 诱发作文教学中的创新意识
- 以学案为载体，培养学生良好预习习惯
- 让课堂充满问题，让问题充满思考
- 学生的非智力因素如何培养
- 浅谈在小学语文教学中问题意识的培养
- 《水溶液中离子反应》的有关问题
- 浅谈初中英语课堂教学预设与生成
- 对惧怕写作说Bye Bye
- 浅谈提高小学语文课堂教学有效性策略
- 引导学生课外阅读的好切口
- 浅谈新课标下的阅读教学
- “315”让我的课堂更精彩
- 学、绘相辅
- 解决“分组探究”中学困生积极参与学习讨论的问题
- 初中数学课堂如何提高学生的提问能力的方法
- 让孩子拥有一把通向成功的金钥匙
- 议高中语文文言文教学中的一个重要环节
- 初探心理效应在教育教学中的应用
- 浅谈新课程理念下的初中历史课教学
- 让地理学习走进生活实际
- 论农村初中作文教学
- 投入爱，做最完整的老师
- 我和在农村就读的小学生谈如何写作文
- 如何把“以人为本”的含义写进“学校管理”之中
- “巧”让地理课堂活起来
- 谈工作新课标理念下的的有效教学
- 撒播阳光耀心灵
- 数学课堂如何培养学生学习兴趣
- 初中英语教学论文
- “生成”激活课堂，精彩缘自于“生成”
- 浅谈班级管理的一点体会
- 将“快乐游戏”融于识字教学中
- 《初中物理课堂“微探究”活动设计的实践与研究》结题报告二
- 浅谈英语教学多媒体技术
- 中学生德育教育之我观
- 成功教育在初中化学教学中的应用
- 解放心灵、释放潜能
- 浅谈语文教学中的德育教育
- 浅谈幼儿园数学教学
- 关于历史学科教学设计的思考
- 探索初中数学学习中两极分化的原
- 加强中学生法制观念之我见
- 一路学习，一路收获
- 运用现代教育技术，打造生命化课堂
- 城郊地区高中有效教学模式的构建与管理
- 数学课堂中培养学生创新思维
- 怎样建立和谐友好的师生关系
- 浅谈低段学生计算失误的原因及对策
- 小学语文毕业总复习的几点
- 班主任如何提高班级管理效能
- 对青少年篮球运动员专项体能训练手段的研究
- 小学语文教学中实施心理健康教育的方法初探
- 全面调动学生，激活语文