2015年3期
学生周报·教师版
教学论坛
- 让学生成为课堂的主人
- 论个性发展与体育教学的关系
- 高三数学要注重反思，训练理性思维
- 运用变式教学，促进有效学习
- 课堂教学中激发学生学习英语的强烈欲望
- 在语文教学中塑造中学生健康的人格
- 如何提高初中英语课堂问题设置的有效性
- 浅谈中学生英语阅读能力的培养
- 学习路上
- 重视学生阅读指导，帮助提高写作能力
- 得益于课内，增益于课外
- 浅谈历史课怎样才能“生”动起来
- 谈谈提升英语书面表达能力的方法
- 如何提高学生的学习动力
- 三“点”“线”学生物
- 新课改下初中英语生活化教学研究
- 巧用绝对值、二次根式、平方的性质解题
- 加强非智力因素的培养，提高物理课堂教学效率
- 如何在物理实验教学中培养学生的创新能力
- 为有源头活水来
- 如何培养学生运用地图的能力
- 初中英语小班化教学探究
- 浅谈数学教学中学困生的问题
- 浅谈小学阅读教学的形象化
- 如何培养数学思维能力
- 打造语文高效课堂之浅议
- 心理健康教育与德育任务
- 浅谈课堂教学中的德育渗透
- 让教学机智在课堂中闪光
- 轮滑运动的技巧及锻炼价值
- 浅谈高中思想政治课教学
- 浅谈地理教学与学生思维能力的培养