2015年44期
学生周报·教师版
教学论坛
- 农村学校是素质教育的浅滩
- 心理健康教育在语文教学中的渗透
- 初中生常见不良学习习惯及应对策略
- 浅谈关于高中数学课堂提问
- 让学生“读”起来
- 浅谈农村高中信息技教学存在的问题及对策
- 提高初中英语阅读教学的有效方法
- 浅淡人物速写教学
- 开展有效的数学教研活动
- 探究，让数学课堂涌动生命活力
- 素描静物写生的观察方法和表现方法
- 积极开辟学习英语的天地
- “绿叶在光下制造淀粉”一节的教学设计
- 中职语文作文教学方法尝试
- 听说课教学的目标及设计需注意的问题
- 浅谈四川嫂子形象
- 如何在英语教学中发挥学生的主体作用
- 关于初中数学教学的一点感悟
- 农村英语课外作业的设计尝试
- 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
- 如何提高语文课堂教学的有效性
- 小学数学课堂须创设轻松愉快的学习情境
- 语文“合作学习”教学模式探究
- 高中数学分层教学之探究
- 初中英语小班化课堂教育模式探讨
- 英语课堂教学渗透中华传统文化教育策略探究
- 用大智慧备课，打造阳光课堂
- 语文教学重在培养学生阅读与理解的能力
- 如何在音乐课堂中激发兴趣
- 小学作文教学之我见
- 用爱照亮被遗忘的角落
- “1+4”教学模式下学生的质疑能力的培养
- 浅谈多媒体环境下初中英语教学
- 春风化雨，润物无声
- 初探多媒体技术与英语课堂的初探多媒体技术与英语课堂的
- 作业布置的艺术性
- 初中思想品德课责任教育的缺失与补正
- 情感教育在教学中有举足轻重的作用
- 优化合作学习，提高教学效果
- 管理班级必须多付出，多付出就有好收获
- 浅谈中小学英语衔接问题
- 构建多媒体环境下有效课堂教学操作模式的研究
- 初中数学“异步分层”教学法的探究与实践
- 真的懂了吗
- 浅谈游戏在初中田径技术教学中的应用
- 浅谈“1+4”教学模式下学生数学思维灵活性的培养
- 英语课堂效率
- 影响降水的因素
- “和乐七步导学”教学模式的一些思考
- 课外练笔，写作蹊径
- 参加全市小学音乐新课程
- 以德正心
- 怎样让学生写出有真情实感的作文
- 新课程下该如何进行语法教学
- 浅谈幼儿德育教育
- 一切为了培养幼儿的创造力
- 数学课堂语言的教学艺术
- 从生活入手培养儿童的绘画创作能力
- 浅谈多媒体教学在初中语文教学中的应用
- 浅谈如何培养初中学生数学自主学习能力
- 如何在作文教学中培养学生的创新意识
- 语文教学中如何激发学生的兴趣
- 浅谈初中历史教学新探
- 班主任工作方法的探究
- 对初中生物学高效课堂的有效探索
- 浅谈农村小学英语的有效课堂教学
- 对小班化有效课堂教学的思考
- 农村初中英语教师全英文说课存在的问题与对策
- 谈语文课堂教学的提问技巧
- 关于如何正确引导学生前科学概念的教学研究
- 语文教学中的美育因素
- 看我“七十二变”
- 让德育真正扎根学生心灵
- 浅谈如何培养小学生的口语交际能力
- “冷却热饱和溶液结晶”实验改进
- 遗传方式的探究
- 初中英语教学中如何培养学生的跨文化交际意识
- 信息技术培养学生自学能力的一点体会
- 随“机”巧引，“生成”绽放精彩
- 浅谈高中英语阅读理解能力的培养