2015年43期
学生周报·教师版
教学论坛
- 浅析中学语文诗歌诵读教学
- 浅谈语文教学中如何实施“少教多学”策略
- 浅谈多媒体在初中英语教学中的应用
- 减少课堂“留白”时间 打造地理高效课堂
- 教要庖丁解牛抓核心，学能融会贯通构体系
- 透析常见细胞代谢题
- 浅析初中生英语学习掉队问题
- 如何培养小学生学习数学的良好习惯
- 浅谈初中数学课堂教学中的导入
- 构建和谐师生关系，促进体育课堂教学
- 如何上好一节语文课
- “想象”中学习物理
- 少年居性，习惯自然成
- 课程语境下学生起步作文探究
- 让课堂成为学生的舞台
- 如何在语文教学中渗透情感教育
- 合理使用多媒体，打造音乐高效课堂
- 谈小学高年级数学课堂的有效讨论
- “一日一忆”写日记
- 巧设问题情境，抓住数学课堂
- 我的习惯我做主
- 中学信息技术教学初探
- 少一些表面的繁荣，多一份内在的智慧
- 礼仪教育，乐在其中
- 浅议新课改中如何编写英语讲学案
- 浅谈小学数学如何提高教学质量
- 研究初中数学课改特点，揣摩中考发展方向
- 浅谈英语的两极分化
- 新课程背景下语文课堂教学有效性的实施策略
- 地理课堂教学中微环节磨课融入课例研究的教研活动
- 浅谈多媒体条件下历史高效课堂的构建
- 充分发挥多元评价的导向作用，活跃英语课堂
- 翻转课堂离我们有多远
- 如何构建英语高效课堂
- 浅谈如何提高初中物理课堂教学的互动效果
- 有你在，灯亮着
- 挖掘数学美育因素，激发学生思维潜能
- 浅谈农村初中英语教师如何说课
- 创新课堂，张扬个性，彰显活力，风光无限！
- 课堂中的留白，靠学生去补白
- 构建微粒观念，解决化学问题
- 如何提高中学生英语书面表达能力
- 元素周期律的教学分析及实施
- 谈如何有效的进行初中数学总复习
- 怎样提高课堂教学有效性
- 泥娃娃的眼泪
- 培养小学生良好的英语学习习惯
- 成熟的课堂就是不断改进和完善的过程
- 一曲生命的悲歌
- 以人为本，教文育人
- 浅析英语课堂教学渗透中华传统文化教育
- 用好小组合作学习模式，优化英语小班化教学
- 信息技术在英语教学中的运用
- 忠实的“导演”必备技法
- 成功源于坚持
- 数学课堂管理的几点思考
- 我的教育故事
- 浅谈初中物理新课引入的艺术
- 音乐欣赏教学的方法尝试
- 趣味英语，趣味教学
- 浅谈如何培养学生的数学应用意识
- 为初中学生学好数学支招
- 上好初三英语复习课之我见